APRENDER A APRENDER

Sin dudas, APRENDER A APRENDER es la MADRE de todas las COMPETENCIAS.

Aprender es adquirir nuevas distinciones que permitan coordinar acciones efectivas en pos de objetivos comunes.

Podríamos conversar mucho sobre esto. Quiero enfocarme en una palabra conectada directamente con el aprender: LA REFLEXIÓN.

En general, no hemos sido formados en la reflexión. Esto nos lleva a seguir haciendo las cosas de las misma manera. Lo urgente supera a lo importante.

Además, tradicionalmente se separaba el hacer del pensar. Taylor y Ford fueron sus defensores a principios del siglo 20. Se reservaba el pensar a las Universidades o a ciertos sectores de las Empresas o Instituciones.

Pero estamos en el siglo 21. El ritmo del cambio y el hecho de que, cada vez más, nuestro trabajo no depende de habilidades manuales, exije combinar acción y reflexión.

El aprendizaje reflexivo es básico si queremos garantizar seguir siendo efectivos en el futuro.

La primeras preguntas que me surgen son: Estamos reflexionando en las organizaciones? Sobre qué estamos reflexionando? Sobre lo que hacemos o sobre la manera en que lo hacemos? Estamos reflexionando como personas?

A REFLEXIONAR se aprende pero... Cómo?. Creando espacios de Reflexión. Es un paso importante para seguir aprendiendo a aprender.

Propongo crear espacios reflexivos con algún formato como ser ateneos, grupos de estudio, grupos de conversación.

Pasando del decir al hacer hemos creado las "Noches de Luna llena". Ellas son solo un formato y solo un comienzo.

En la última luna surgió la idea de crear un grupo privado que solucione problemas públicos. Soluciones concretas sin burocracia. Regalarle a Córdoba estas soluciones. Lograr que los verdaderos responsables - los políticos - quieran imitarlo.

Reflexionaba sobre como hacerlo, que nombre tendría, que reglas (o ninguna...).

Un desafío para ver quién toma la posta.

MUERE LENTAMENTE

En el acto de colación de grado de la UES21, Juan Carlos Rabbat propuso leer un poema de Neruda. Quiero compartirlo con ustedes porque me gustó mucho. Espero les guste.

Muere lentamente quien se transforma en esclavo del hábito, repitiendo todos los días los mismos trayectos, quien no cambia de marca, no arriesga vestir un color nuevo y no le habla a quien no conoce.

Muere lentamente quien evita una pasión, quien prefiere el negro sobre blanco y los puntos sobre las "íes" a un remolino de emociones, justamente las que rescatan el brillo de los ojos, sonrisas de los bostezos, corazones a los tropiezos y sentimientos.

Muere lentamente quien no voltea la mesa cuando está infeliz en el trabajo, quien no arriesga lo cierto por lo incierto para ir detrás de un sueño, quien no se permite por lo menos una vez en la vida, huir de los consejos sensatos.

Muere lentamente quien no viaja, quien no lee, quien no oye música, quien no encuentra gracia en sí mismo.

Muere lentamente quien destruye su amor propio, quien no se deja ayudar.

Muere lentamente, quien pasa los días quejándose de su mala suerte o de la lluvia incesante.

Muere lentamente, quien abandona un proyecto antes de iniciarlo, no pregunta de un asunto que desconoce o no responde cuando le indagan sobre algo que sabe.

Evitemos la muerte en suaves cuotas, recordando siempre que estar vivo exige un esfuerzo mucho mayor que el simple hecho de respirar.

Solamente la ardiente paciencia hará que conquistemos una espléndida felicidad.

Pablo Neruda

THE WORLD IS FLAT (EL MUNDO ES CHATO)

Una competencia importante en el EMPRENDEDOR es saber “leer el mundo”. Siempre existen aparentes “anomalías” que muestran cambios que bien entendidos permiten ver grandes oportunidades.

Ya lo dijimos antes. El Mundo está trabajando distinto. El valor se está creando en forma más horizontal, dejando de lado viejas estructuras verticales. Estructuras verticales demasiado grandes, demasiado lentas, demasiado costosas.

Estando en julio último en México DF con motivo de una conferencia, veía los enormes edificios de oficina con su “piel de vidrio” o courtain wall. Me preguntaba... Para qué?. Que necesidad de tener esos costosos edificios en la zona más cara de la ciudad. Agrega valor?

Justo mi compadre me invita a conocer su oficina en el piso veintitanto de la Torre Mayor. Entre nosotros (no le cuenten...), no me emocionó ese lugar sino que continuaba preguntándome... Para qué?.

Con una pregunta similar, empieza Thomas Friedman su libro “The World is Flat”. El mundo es chato. Viendo edificios en Bangalore (India), se preguntaba... “Será este el nuevo mundo, el viejo mundo o el mundo por venir”.

Habla de 10 fuerzas que contribuyeron al achatamiento del mundo. También expresa el concepto de la “Triple Convergencia” entre:

• 10 fuerzas (*)(al final las nombro para aquellos que quieran profundizar),
• La creación de valor en forma horizontal y
• Nuevos competidores llegados desde el Este Europeo, China e India.

Comparte además 7 reglas para aprovechar esta realidad.

Me gustaría concluir esta reflexión con el epílogo del libro.

Hace un juego de fechas entre el 9-11 y el 11-9. Años 1989 y 2001. Caída del Muro que abrió las ventanas del mundo y Caída del restaurante “Ventanas del Mundo” que funcionaba en la cima del World Trade Center y que levanto nuevas murallas invisibles y concretas.

En un Mundo achatado es imperativo encontrar el equilibrio entre oportunidades, desafíos y peligros.

Se impone alimentar el tipo de imaginación que provocó la caída del Muro de Berlín. ..

Hace falta “una GENERACIÓN DE OPTIMISTAS ESTRATÉGICOS, con más sueños que recuerdos, que despierten cada mañana no solo imaginando que el mundo puede ser mejor... sino actuando en consecuencia."

Ojalá seas tú uno de ellos.


(*) Las 10 fuerzas son:

1. Caída del Muro de Berlín.
2. Apertura del capital de Netscape
3. Tecnologías para manejar el flujo de trabajo
4. Comunidades autoreguladas y cooperativas
5. Tercerización
6. Offshoring
7. La nueva cadena de abastecimiento
8. Insourcing
9. Cadena de absatecimiento personal
10. Los esteroides

DE LA UNIVERSIDAD AL BARRIO

Quiero compartir con ustedes una experiencia extraordinaria. LA EMPRESA BARRIAL.

Charlando con la Presidenta del Centro Vecinal de Bº Yofre nos preguntamos: porqué no crear una Empresa en el Barrio usando la metodología de la Universidad?

Y la respuesta fue: Porqué no?. Hagámoslo!

En la UES21, este año 22 empresas nacieron con este método.

En Yofre, una que vale por cien: PITUK´S.

Quince vecinos y cuatro mentores (dos profes y dos alumnos) la hacen posible. Ya tenemos presidente, gerentes, producto, inversores y sobre todo, unas ganas enormes de trabajar!

Este martes fue la primera producción!. Cuarenta toallas especialmente diseñadas para uso de las damas luego de lavarse el cabello. Se viene el día de la madre. Las ventas, agradecidas.

Qué logramos con esto?. Mucho:

• Trabajo en Red: CE, UES21, Mundos E, Centro Vecinal, AVINA.
• Motivación y Capacitación de los vecinos en como crear una empresa.
• RSU de la UES21 (Responsabilidad Social Universitaria)
• Alumnos enseñando/asesorando a adultos en un ámbito distinto.
• Creación de una Empresa.
• Generación de ingresos para los vecinos: sueldos y comisiones por ventas.
• Posibilidad de que cada uno replique la experiencia en un emprendimiento propio.
• Conocer personas Maravillosas.
• Compartir momentos Inolvidables.

Una experiencia piloto que multiplicaremos el año próximo. Gracias a todos lo que la hacen posible!

DEL PASOTISMO AL PROTAGONISMO

Ayer almorzábamos con un amigo y salió el tema de los jóvenes. Conversábamos con preocupación acerca del "PASOTISMO JUVENIL". Esa actitud de desinterés hacia las cosas que nosotros consideramos importantes. Es como un constante "yo paso".

Comparaba a los jóvenes actuales con los de los 70 y los de mi generación (los 80), ya imbuidos del "no te metás". No había entre mis amigos muchos comprometidos con la realidad económica, política y social. Ni siquiera comprometidos con su propio futuro. ¿Son tan distintos a nosotros?.

Obviamente que en la primer década del siglo 21 existen mayor cantidad de distractores que ayudan a alejar a los jóvenes de ese protagonismo que hablamos. La televisión, internet y el teléfono celular figuran entre los más importantes.

Fíjense que importante descubrir que los distractores son todos medios de comunicación.

Acá me pregunto: si la comunicación es una forma de coordinar acciones efectivas y los jóvenes estan hiper-comunicados; que tipo de acciones están coordinando?. Comunicados para qué?

Sin dudas que la respuesta la tienen ellos y a lo sumo podemos ayudarlos a descubrirla.

Al principio hablaba del pasotismo de las cosas que NOSOTROS consideramos importantes. Lós jóvenes como el mundo han cambiado y no podemos entenderlos desde nuestros paradigmas.

Creo que debemos CONVERSAR en serio con ellos, entenderlos de verdad. Implica tiempo y esfuerzo; atención y escucha. Implica Amor. Es el único camino para contruir espacios de PROTAGONISMO.

Espacios ELEGIDOS POR ELLOS, que los entusiasmen, que los hagan sentirse útiles. Espacios en los cuales, a su manera, puedan CREAR FUTURO.

En definitiva, una invitación a conversar y transformar PASOTISMO en PROTAGONISMO.

Lograrlo permitirá sacar a la luz un potencial que hoy sigue latente. Seguramente, podremos disfrutarlo juntos.