EMPRENDEDORISMO EN LA UNIVERSIDAD by KAUFFMAN FOUNDATION

La Ewing Marion Kauffman Foundation es una de las Instituciones más importantes del mundo en el tema Emprendedorismo.

Se define a si misma como "La Fundación del Entrepreneurship" y entre sus logros está en la de haber financiado la creación del Stanford Technology Ventures Program que ya he nombrado en otros post (organizadores del REELA) y en cuyo site está el "Educator Corner" con recursos para la educación emprendedora.

Quiero compartir fragmentos de un artículo acerca del Emprendedorismo en las Universidades escrito por Judith Cone, VP de Emprendedorismo en la Kauffman Foundation que hemos traducido para ustedes.

El escrito coincide con muchas de las conclusiones del CIEE (Congreso Internacional de Educación Emprendedora, cuya 4º edición anual se realizará en julio próximo en México) y con el enfoque integral de AméricaEmprende para el desarrollo del Emprendedorismo Universitario.

Destaco el papel que Judith le asigna al Campus Universitario como ambiente de contacto, motivación y polinizador transversal (distintas carreras) de los emprendedores.

Si quieres la traducción del documento completo, lo puedes ver aquí.

• El Emprendedorismo (entrepreneurship) es uno de los aspectos más importantes de nuestra economía y los estudiantes deben comprenderlo.
• Ellos ya no creen que pueden obtener un trabajo en una gran empresa y pasar toda su vida profesional en un solo lugar. Los estudiantes saben que tienen que construir una amplia gama de competencias que les den la máxima flexibilidad y preparación para el futuro.
• El Emprendedorismo es una de esas habilidades. Ya sea considerándolo a partir de un emprendimiento o simplemente para ser un excelente empleado.
• Los alumnos quieren aprender a reconocer oportunidades, aprovechar los recursos para satisfacer esa oportunidad, ejercitar su creatividad, crear soluciones sostenibles, tomar los riesgos inherentes, y participar en las recompensas que esto implica.
• Hoy en día, las comunidades de aprendizaje y las redes se encuentran principalmente en los alrededores de los Campus Universitarios.
• El Campus es la encrucijada de la civilización. Así como los jóvenes de distintos puntos convergieron en las grandes ciudades para trabajar y dar forma a su destino; hoy convergen en la Universidad.
• El Campus es donde se cruzan todos las disciplinas o carreras y pueden polinizar transversalmente las matemáticas y la medicina, la filosofía y la política pública, la ingeniería y las artes.
• ¿Merece el Emprendedorismo ser una parte legítima de naturaleza interdisciplinaria de la educación en una universidad moderna? ¿Puede enseñarse?. Nosotros pensamos que sí.
• Sólo en los últimos tiempos se ha comenzado a ver el Emprendedorismo como un campo de estudio en su propio derecho.
• A pesar de los éxitos de Bill Gates y Michael Dell, que iniciaron la universidad pero la abandonaron para iniciar sus empresas, muchas empresas y personas comienzan a fallar o tienen grandes ideas que están latentes debido a la falta de conocimiento.
• Peter Drucker lo expresa sin rodeos en su libro “Innovation and Entrepreneurship” (1985): "Emprender es arriesgado, principalmente porque solo pocos de los llamados emprendedores saben lo que hacen. Carecen de la metodología". Ese libro es un primer intento de codificar los principios básicos del emprendedorismo. Desde entonces, la Educación Emprendedora ha despegado.
• El Estado del Arte:
• Más de 2000 Universidades de los Estados Unidos, alrededor de dos tercios del total, ofrecen un curso de Iniciativa Emprendedora.
• Un pequeño pero creciente número de Universidades tienen secuencias que inician en grado y culminan con un Master en Emprendedorismo (entrepreneurship) o similar.
• Están proliferando Centros de Emprendedores, con actividades de divulgación y el compromiso de avezados empresarios que actúan como inspiradores y entrenadores.
• En lugar de emitir una multitud de subvenciones relativamente pequeñas, el esfuerzo se centra ahora en Programas que abarquen transversalmente a toda la Universidad en su conjunto. Financiamos Instituciones que se comprometan con una educación interdisciplinaria en Emprendedorismo. Aquellas donde el Rector, Decanos, Directores y Profesores, trabajan juntos para ofrecer a todos los estudiantes cursos de Emprendedorismo, la mayoría de las veces, en combinación con otros temas.
• El Emprendedorismo todavía se vive principalmente en la periferia del mundo académico, no en la parte principal. Muchos en el mundo académico siguen viendo al Emprendedorismo como no legítimo para ser, de pleno derecho, una disciplina de estudio.
• Así como la mayoría de las escuelas de bellas artes ya enseñan gestión, queremos que los estudiantes aprendan la mejor manera de comenzar una nueva compañía de teatro o un centro de artes.
• Para desarrollar buenos programas de estudios en todos esos ámbitos, necesitamos más profesores e investigadores en la disciplina. Esta investigación es, por lo general, realizada por profesores Ph.D., de los cuales todavía hay pocos en Emprendedorismo.
• El Plan de estudios de Emprendedorismo debe ser más profundo, más sólido, más coherente y abarcar todos los ámbitos.
• La Formación del cuerpo de Profesores es un elemento crucial. Muchas Universidades no tienen suficientes profesores calificados para satisfacer la creciente demanda de los estudiantes. Debemos, por lo tanto, intensificar los esfuerzos para contratar profesores de todas las disciplinas -ya se trate de los negocios, las ciencias sociales, o de cualquier otra- y prepararlos para enseñar y hacer investigación en Emprendedorismo.
• Una manera de hacer esto es crear redes de profesores que estén trabajando en emprendedorismo y disciplinas afines. De esta manera pueden aprender unos de otros y trabajar juntos para elevar el nivel para todos.
• Nuestro objetivo final es que cualquier joven que entra en la universidad, en cualquier campo de estudio, tenga la oportunidad de una gran educación en Emprendedorismo.
• Por supuesto, no todo el mundo aspira a ser un emprendedor o empresario. Pero creemos que todo el mundo debería conocer, al menos, el papel que juega la Iniciativa Emprendedora en la economía, consciente de la posibilidad de que el Emprendedorismo sea una opción en algún momento de su carrera, y saber cómo apalancar ese proceso.
• El mundo de nuestro tiempo -el mundo al que estos jóvenes entrarán- nunca será estático, sino que siempre estará siendo re-inventado. Y esto es precisamente a lo que se refiere la Iniciativa Emprendedora. Es un medio de re-inventar el mundo.